成绩偏科重庆黄冈资深教师来授课当学生遇到学习方法的时候，不知道该怎么办，就干脆放弃了，其实这样不好，应该学会使用正当的学习方法。
成绩偏科
有些学生上课听力不集中，关于这个问题，黄冈来问你来解答一下：
提高听课水平
1、积极主动地听课
你是不是有这样的看法，所谓的上课就是被动的听老师讲课，如果真是如此，那你也不必事先预习功课了，只要把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍，不就能圆满完成任务了吗？
2、实际上，中小学的课程（尤其是中学）并不好对付，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
重庆黄冈授课
黄冈给初中生在学习上，复习的过程提出三个阶段：
(1)、复习一阶段把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但zong比一点都不复习好得多。
(2)、复习二阶段
把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时间。
(3)、复习三阶段
做练习
zong而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力
重庆黄冈讲堂
黄冈中学对于孩子的学习方法有以下三点意见，家长必看，
一层为苦学
提起学习就讲头悬梁、锥刺股，刻苦、刻苦、再刻苦。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
  二层为好学
所谓知之者不如好之者，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
  三层为会学
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
想知道更多的学习方法，就来听黄冈资深讲师来授课，已经有大批的孩子受益匪浅，不妨带着孩子来听一下老师的讲座。
每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远!中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大!我们讲座的老师可能没有多耀眼，但是却培育出很多优异的同学，他就是邓国强老师，服务于教育事业17年时间, 富有爱心和创新精神。
邓国强老师一直致力于先进教育理念和方法的推广.在全国各城市举办1000多场教育讲座.曾先后多次到北京、上海、成都、重庆.贵阳等地进行全国巡回演讲，2005年到2017年成功辅导全国各地千余家庭，他让孩子从被动学习到主动学习，从厌学到爱学，提倡快乐学习，让成绩直线上升，名列前茅。近10年来，潜心研究黄冈现象，对教育有独特的见解.

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重庆黄高教育信息咨询服务公司
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