对于中小学的孩子来说，学好语文其实不是一件容易的事。因为随着年级的递增，语文的难度也在逐步的提高，如果学生和家长稍微不注意与时俱进，及时更新学生的思想和行为，就会面临成绩下滑的可能。那么要学好语文家长在给孩子做语文补习是要教会孩子什么样的方法与技巧呢？语文补习辅导班的发展与加盟品牌的实力是密不可分的，所以经营者要充分考虑到辅导班的发展，根据辅导班自身的发展定位，来选择一个实力强、与自身发展相适应的辅导班加盟品牌。
语文补习怎么提高孩子语文水平
1.朗读法。一篇课文读10遍以上，不同形式地朗读生字、词语和课文，养成朗读的习惯。可以大声朗读、轻声读，分角色朗读，还可以融入感情和情境读，据说大声朗读可以开发大脑，至少可以使大脑变得更为兴奋和活跃。
2.背诵法。在读的基础上尽可能背诵多点文章，我要求班级同学每篇课文都能背诵，毕竟课文都是精挑细选出来的篇目，背诵课文能够随时随地提取关键信息，组词造句随口就能来，考试一点也不怕。除了课内文章，还要求背诵古诗，《唐诗三百首》是我们班必读必背篇目，腹有诗书气自华，我想象背的多提取的也多。
3.阅读法。除了大量背诵，还需要课外大量阅读，读的书籍随着年龄的增长而有所改变。一年级可以多读点绘本、儿童诗等短而精美的书籍，到了中年级可以增加成语故事、寓言故事等长篇一点的书籍，内容最好要生动有趣一点。当然，还可以根据孩子的兴趣爱好来选择书籍，比如儿童百科全书之类的科学书籍、历史人文之类的书籍。阅读要坚持，孩子要定时跟家长有互动，效果不是一两天能够显现的。但阅读量大的孩子语文一定不会太差。
4.聆听、做笔记的方法。很多语文课还是以老师讲授为主，所以需要孩子有聆听的习惯，并且能够跟着老师一起深入学习。这时需要孩子会听取关键信息，能够跟着老师的思路一起做笔记，整理学习资料。如果一个孩子在语文课上认真做笔记，并且做得井井有条，那他的语文成绩一定不错。
以上所说都是老师和家长在孩子的语文补习时需要经常提醒孩子做的，并且需要孩子养成这样的习惯。如果孩子的学习不主动，就需要从这些方面来抓一抓。如果孩子的语文学习主动积极，但成绩还是一般，但就需要从方法上来对症下药了。